KAWASAN KEGIATAN PRAMUKA DI WONOSALAM, JOMBANG DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR BERWAWASAN LINGKUNGAN

Abstract

Kegiatan pramuka merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang sedang popular karena dinilai dapat mengembangkan bakat dan minat serta karakter anak, karenanya pendidikan kepramukaan sangat dibutuhkan guna untuk menciptakan generasi-generasi penerus bangsa yang berkualitas. Namun di Indonesia khususnya pada daerah Jawa Timur dirasa masih kurangnya penanaman pendidikan dalam pramuka, maka diperlukan suatu fasilitas yang mampu menunjang kegiatan pendidikan tersebut. Penelitian ini dilakukan melalui survei lapangan dan literatur dengan menggunakan metode deskriptif, pendekatan tema “Arsitektur Berwawasan Lingkungan” yang akan duwujudkan untuk menjadi jembatan antara pramuka dengan lingkungan mengingat keduanya berhubungan dengan erat. Konsep makro yang diterapkan “Adaptif” dimaksudkan untuk mengadaptasi kondisi lingkungan sekitar seperti kontur tanah, vegetasi, iklim. Mikro konsep tatanan lahan “Adaptif Dan Responsif Terhadap Kegiatan Pramuka” digunakan untuk meyesuaikan antara kegiatan kepramukaan dengan kondisi lingkungan yang diharapkan dapat memaksimalkan potensi yang ada. Mikro konsep bentuk “Representatif Simbolis Kepramukaan” bentuk bangunan identik dengan simbol yang erat pada pramuka serta memiliki makna tertentu. Mikro konsep ruang “Ekspresi Karakter Pramuka” dengan penggunaan elemen interior, warna dan juga material yang dapat menunjukkan tentang bagaimana diri seorang pramuka. Hasil rancangan kawasan ini diharapkan dapat mejadi wadah bagi kegiatan kepramukaan untuk kedepannya